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一、中国传媒大学智能科学与技术(智能媒体技术方向)的培养目标
中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）的培养目标，中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）的研究方向汇总。中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）学位课程及部分选修课，对于一个初次了解中国传媒大学会计专业的高考学生及高考家长面临的问题是中国传媒大学都有哪些专业？中国传媒大学的会计专业学什么，学了中国传媒大学会计这个专业将来能做什么等等，一起来看中国传媒大学智能科学与技术（智能媒体技术方向）介绍及智能科学与技术（智能媒体技术方向）专业排名信息。
本专业培养具有传媒行业背景，掌握“智能科学与技术”的基本理论方法，系统掌握人工智能技术，具备智能媒体信息处理，智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。毕业生能够在研发部门、广播电视、智能媒体、智能工程、学科交叉研究机构以及高校从事与人工智能相关 域从事智能信息的获取、传输、分析处理、优化、组织，智能单元设计，工程实现及智能系统集成科研、开发、管理或教学工作，具有较强的工程实践能力、艺术与技术相结合的特色，具备智能媒体工程、深度学习、智能信息处理、大数据可视化分析、VR/AR/MR创作、数据新闻制作等方面的专业知识与技能的创新型、复合型、应用型人才，并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。
核心课程：智能数学基础、智能科学技术导论、人工智能基础、人工智能程序设计、算法与数据结构、机器学习、深度学习、计算机视觉与应用，自然语言处理、知识库与知识图谱、智能数据挖掘、大数据可视化分析、VR/AR/MR技术、智能媒体系统设计等。另开设高级语言程序设计，云计算技术，大数据技术，音视频数据分析，智能搜素技术及应用，智能舆情分析实务，融媒体技术与应用，新媒体大数据案例分析，智能计算广告学，多媒体信息智能设计与开发，传播学导论，影视艺术概论，新媒体内容创作，数据新闻制作等专业课和专业选修课近50门以及专家讲座。（链接：https://www.zhihu.com/question/326985492/answer/1275576493
来源：知乎）中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校，前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。中国传媒大学的专业评估：
二、浙江传媒学院人工智能怎么样
浙江传媒学院人工智能挺好的。浙江传媒学院的人工智能专业是在数字媒体技术的基础上发展而来的。数字媒体技术是浙江传媒学院的特色专业之一，具有很高的专业水平和行业认可度。人工智能专业在数字媒体技术的基础上，更加注重人工智能技术的研究和应用，旨在培养具有扎实理论基础和实践技能的人工智能人才。浙江传媒学院的人工智能专业形成了了一套完整的教学体系和课程设置。这些课程设置旨在让学生全面了解人工智能领域的基本知识和技能，并能够熟练应用各种人工智能技术。浙江传媒学院的人工智能专业拥有一支高水平的教师团队，其中包括多位具有丰腴实践经验和学术研究能力的教授和博士生导师。还配备了了一系列先进的的人工智能实验设备，包括高性能计算机、深度学习加速卡、图像处理软件等，为学生的实践学习和科研活动提供了很好的支持。浙江传媒学院的人工智能专业的毕业生在影视制作、网络媒体、游戏制作、教育等领域有着很好的就业前景。同时，该专业的学生还积极参加各种学科竞赛和创新创业活动，获得了很多国家级和省级奖项，展示了该专业的教育教学质量和人才培养水平。人工智能的发展前景非常广阔，以下是几个方面的具体例子：
1、智能制造：随着工业的不断发展，智能制造已经成为工业发展的主要趋势。人工智能技术可以应用于生产过程的自动化、制造智能化、质量控制等方面，提高生产效率和产品质量，降低成本。
2、智能交通：随着交通流量的不断增长，智能交通已经成为解决交通拥堵问题的有效手段。人工智能技术可以应用于交通流量监测、交通拥堵预测、自动驾驶等方面，提高交通系统的效率和安全性。
3、智能医疗：随着医疗技术的不断进步，智能医疗已经成为提高医疗水平和服务质量的重要手段。人工智能技术可以应用于疾病诊断、药物研发、医疗影像分析等方面，提高医疗服务的效率和质量。